潍坊市工业学校开展“工匠进校园”主题宣讲活动
潍坊市工业学校开展“工匠进校园”主题宣讲活动
潍坊市工业学校开展“工匠进校园”主题宣讲活动为弘扬工匠(gōngjiàng)精神(jīngshén),引导职校学子树立职业理想,6月18日,潍坊市工业(gōngyè)学校特邀山东省技术能手张耀武走进校园,开展“工匠进校园”主题宣讲活动。
从学徒到工匠(gōngjiàng):扎根一线的匠心坚守
宣讲中,张耀武首先分享了自己的职业起点(qǐdiǎn)。1974年出生的他,怀揣对汽车(qìchē)的热爱(rèài),从潍坊市寒亭区耀武汽车修理厂一名月薪60元的学徒工起步,凭借勤学苦练的钻劲,逐步掌握各类车型构造原理,成长为精通奔驰、宝马(bǎomǎ)、沃尔沃等高端车型的汽车维修高级技师。
赛场砺剑:以竞技精神淬炼(cuìliàn)专业本领
作为国赛、省赛裁判,张耀武的(de)职业履历(lǚlì)中闪耀着诸多竞赛荣光。2009年,他在山东省第五届“振兴杯”青年职业技能大赛中获全省第3名,同年(tóngnián)代表(dàibiǎo)山东参加全国第五届“振兴杯”大赛斩获团体第2名;2017年至2019年间,先后摘得潍坊市(wéifāngshì)汽车诊断师大赛亚军、全国“工匠精神”汽车诊断师大赛总决赛单项冠军、潍坊市维修技能大赛冠军等荣誉(róngyù)。
荣誉加身(jiāshēn):以传承之心反哺行业
作为潍坊市人力资源和社会保障局认定的“优秀指导(zhǐdǎo)教练”,他积极参与“以师带徒”活动,将自己的技术经验转化为教学资源。宣讲现场,他展示了部分带徒案例(ànlì),并与学校汽修专业学生展开互动,手把手演示基础故障诊断技巧,鼓励同学们“耐住寂寞、沉下(chénxià)心学,在平凡岗位上(shàng)打磨出(chū)不平凡的技艺”。
学子反响:匠心火种点亮职业(zhíyè)方向
“张老师从学徒到(dào)大师的经历太励志了,原来‘工匠(gōngjiàng)精神’就是把一件事做到极致。”汽修专业学生在互动环节感慨道。活动结束后,许多学生表示,这场宣讲打破了他们对传统汽修行业的认知(rènzhī),意识(yìshí)到技术创新与职业坚守的重要性。
本次活动不仅让师生们领略了当代(dāngdài)工匠(gōngjiàng)的技术魅力,更以生动的案例诠释了“敬业、精益、专注(zhuānzhù)、创新”的工匠精神内核。下一步,潍坊市工业学校将继续引入更多像张耀武这样的行业精英,以鲜活的职业故事引导学生树立(shùlì)正确的职业观(guān),为培养高技能人才注入“匠心”动力。
为弘扬工匠(gōngjiàng)精神(jīngshén),引导职校学子树立职业理想,6月18日,潍坊市工业(gōngyè)学校特邀山东省技术能手张耀武走进校园,开展“工匠进校园”主题宣讲活动。
从学徒到工匠(gōngjiàng):扎根一线的匠心坚守
宣讲中,张耀武首先分享了自己的职业起点(qǐdiǎn)。1974年出生的他,怀揣对汽车(qìchē)的热爱(rèài),从潍坊市寒亭区耀武汽车修理厂一名月薪60元的学徒工起步,凭借勤学苦练的钻劲,逐步掌握各类车型构造原理,成长为精通奔驰、宝马(bǎomǎ)、沃尔沃等高端车型的汽车维修高级技师。
赛场砺剑:以竞技精神淬炼(cuìliàn)专业本领
作为国赛、省赛裁判,张耀武的(de)职业履历(lǚlì)中闪耀着诸多竞赛荣光。2009年,他在山东省第五届“振兴杯”青年职业技能大赛中获全省第3名,同年(tóngnián)代表(dàibiǎo)山东参加全国第五届“振兴杯”大赛斩获团体第2名;2017年至2019年间,先后摘得潍坊市(wéifāngshì)汽车诊断师大赛亚军、全国“工匠精神”汽车诊断师大赛总决赛单项冠军、潍坊市维修技能大赛冠军等荣誉(róngyù)。
荣誉加身(jiāshēn):以传承之心反哺行业
作为潍坊市人力资源和社会保障局认定的“优秀指导(zhǐdǎo)教练”,他积极参与“以师带徒”活动,将自己的技术经验转化为教学资源。宣讲现场,他展示了部分带徒案例(ànlì),并与学校汽修专业学生展开互动,手把手演示基础故障诊断技巧,鼓励同学们“耐住寂寞、沉下(chénxià)心学,在平凡岗位上(shàng)打磨出(chū)不平凡的技艺”。
学子反响:匠心火种点亮职业(zhíyè)方向
“张老师从学徒到(dào)大师的经历太励志了,原来‘工匠(gōngjiàng)精神’就是把一件事做到极致。”汽修专业学生在互动环节感慨道。活动结束后,许多学生表示,这场宣讲打破了他们对传统汽修行业的认知(rènzhī),意识(yìshí)到技术创新与职业坚守的重要性。
本次活动不仅让师生们领略了当代(dāngdài)工匠(gōngjiàng)的技术魅力,更以生动的案例诠释了“敬业、精益、专注(zhuānzhù)、创新”的工匠精神内核。下一步,潍坊市工业学校将继续引入更多像张耀武这样的行业精英,以鲜活的职业故事引导学生树立(shùlì)正确的职业观(guān),为培养高技能人才注入“匠心”动力。


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